Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού " Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει", τα παιδιά χώρισαν το χαρτί σε τέσσερα μέρη και ζωγράφίσαν σκηνές από τό παραμύθι.
- Το νηπιαγωγείο
- _ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- _ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
- _ΩΡΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
- _ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΜΕ
- _ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΕΝΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- _ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- _ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- _Α' ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ
- _Β' ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- _Γ' ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
- _Δ' ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ